Enseñanza del piano con Realidad Aumentada (RA)
Proyecto INNOVATIC 2021
UIS
¿QUÉ ES LA REALIDAD AUMENTADA?
PROPUESTA DE ENSEÑANZA DEL PIANO CON RA
FASES DEL PROYECTO
APP DE RA
Selección de aplicación para crear los marcadores en RA del material audiovisual.
DISEÑO
Diseño de la secuencia didáctica y material con RA para piano complementario II.
CREACIÓN MATERIAL MUSICAL
se crean las imágenes, audios, videos y partituras que se utilizarán en la secuencia didáctica.
CREACIÓN MARCADORES DE RA
Generación y detección de marcadores en RA y recursos online para la aplicación AR Pianist. Interacción con RA por parte de los estudiantes de piano complementario.
DESARROLLO COMPONENTE SOCIAL
Labor social con población vulnerable, niños de estratos social 0 a 3 para la enseñanza del piano en nivel inicial.
Equipo
LILIANA PATRICIA AMAYA COTE
Profesora Cátedra Piano complementario Universidad Industrial de Santander - UIS
JULIAN SANTIAGO SANTOYO DIAZ
Asesor Tecnológico
SEBASTIAN VELASQUEZ
Auxiliar en Música
KEVIN DLAIKAN
Auxiliar en Sistemas
Contacto
- Bucaramanga, Santander, Colombia
enseñanza del piano complementario ii con realidad aumentada
Esta estrategia se aplicó con el fin de desarrollar los contenidos y temáticas de la clase con un lenguaje tecnológico y pedagógico en la asignatura Piano complementario de la Licenciatura en Música de la Universidad Industrial de Santander (UIS), donde el estudiante lea, escuche y ejecute ejercicios de técnica pianística con alta motivación que da el uso de la tecnología (Tejada, 2004) y así pueda desarrollar las competencias propias de su nivel.
Aquí encontrará material complementario de las clases de piano complementario de la Licenciatura en Música UIS.
Nota: tenga en cuenta que necesita en su celular el App Metaverse y AR Pianist
Aquí encontrará material complementario de las clases de piano complementario de la Licenciatura en Música UIS.
Nota: tenga en cuenta que necesita en su celular el App Metaverse y AR Pianist
experiencia con ra - 1RA. PARTE
EXPERIENCIA CON RA - 2DA PARTE
opinión de los estudiantes
lA RA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE PIANO
Se utilizó el App AR PIANIST y con el uso de gafas de realidad aumentada (caseras) como potenciador para el manejo de repertorio regional en las clases de piano complementario, todo esto contenido y articulado en el aula virtual de Moodle que está dispuesto para tal fin.
Presentación:
https://www.youtube.com/watch?v=1H-RQwybPdQ
Partitura original:
https://correouisedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lipamaya_correo_uis_edu_co/Eng39INjZLNNk41w2hRC7fcBTlFpkW-Rg13PmgbxW2d5XQ?e=TJeHuN
Archivo midi:
https://correouisedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lipamaya_correo_uis_edu_co/EuPfow3IxtxHmpPaWWg6aPYB47shbTH6m3W_zRj4xcsuBg?e=mDRLVE
Presentación:
https://www.youtube.com/watch?v=1H-RQwybPdQ
Partitura original:
https://correouisedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lipamaya_correo_uis_edu_co/Eng39INjZLNNk41w2hRC7fcBTlFpkW-Rg13PmgbxW2d5XQ?e=TJeHuN
Archivo midi:
https://correouisedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/lipamaya_correo_uis_edu_co/EuPfow3IxtxHmpPaWWg6aPYB47shbTH6m3W_zRj4xcsuBg?e=mDRLVE
