ENSEÑANZA CON RA PARA ESTUDIANTES DE II SEMESTRE UIS

Esta estrategia se aplicó con el fin de desarrollar los contenidos y temáticas de la clase con un lenguaje tecnológico y pedagógico en la asignatura Piano complementario de la Licenciatura en Música de la Universidad Industrial de Santander (UIS), donde el estudiante lea, escuche y ejecute ejercicios de técnica pianística con alta motivación que da el uso de la tecnología (Tejada, 2004) y así pueda desarrollar las competencias propias de su nivel.  


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